什么是弱视

弱视患者自身眼睛的生理结构没有问题，但单眼或双眼最佳矫正视力（戴镜视力）下降。3～5岁儿童单眼或双眼最佳矫正视力低于0.5（标准对数视力表4.7）、6岁及以上儿童单眼或双眼最佳矫正视力低0.7（标准对数视力表4.8）时，家长就应该引起重视了！

弱视和近视有什么区别

近视患者戴上眼镜后，戴镜视力能达到自身年龄段的最佳视力，而弱视患者戴镜之后依旧看不清。

弱视的表现

1.畏光；

2.看东西经常歪头、眯眼；

3.写字出现重叠、不整齐、不成行等现象；

4.单个视标的矫正视力较成行视标佳；

5.眼部正常情况下，视力下降，尤其矫正后的戴镜视力；

6.立体感知差，害怕下楼梯，无法观看3D电影等。

造成弱视的原因

1.斜视性弱视：通常发生在单眼性斜视，由于眼位的偏移，造成了视觉混淆。这时大脑的视觉中枢会选择性抑制斜视眼，进一步引发有斜视的那只眼睛形成斜视性弱视。

2.屈光参差性弱视：两只眼睛近视/远视度数相差＞150度、散光度数相差＞100度时，就容易出现屈光参差性弱视。

3.屈光不正性弱视：眼睛度数太高（主要是高度远视或高度散光），而未及时配镜矫正视力，就容易导致屈光不正性弱视。

4.形觉剥夺性弱视：各种原因导致的眼睛看不清的情况，如角膜白斑、白内障、完全性上睑下垂等。眼科称这种情况为形觉剥夺。长期的形觉剥夺也会导致弱视的产生。

如何治疗

1.尽早除去形觉剥夺因素：摘除白内障、矫正完全性上睑下垂等。

2.配镜：及时地佩戴合适的矫正眼镜。

3.遮盖好眼：遮住视力更好的那只眼睛，强迫使用视力更差那只眼睛，刺激弱视眼的视力发育。遮盖时间需在医生指导下确定。

4.视觉训练：根据患儿的年龄及视力情况，选择穿珠子、剪纸等不同方式，让患儿学会用弱视眼协同工作，提高视力。

弱视并不可怕，可怕的是忽视。儿童早期筛查可以预防弱视，对已产生弱视者可以早期发现，早期干预，早期恢复。

供稿

眼科 胡玉珠

审核

眼科 廖友生